جامعة الاستقلال تختتم برنامجاً تدريبياً متخصصاً ضمن مشروع Erasmus+ ICT4EDU

في إطار استراتيجيتها الرامية إلى تدويل التعليم الجامعي وتحديث بيئته الأكاديمية بما يتماشى مع متطلبات الثورة الرقمية، اختتمت جامعة الاستقلال فعاليات البرنامج التدريبي المتخصص ضمن مشروع (Erasmus+ ICT4EDU)، والذي يهدف إلى تطوير كفاءات أعضاء الهيئة التدريسية في مجالات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات وتعزيز قدراتهم على توظيف أحدث أدوات التعليم التفاعلي. وقد أشرف على تنفيذ البرنامج كل من الدكتور علي عيايدة، النائب الإداري للجامعة، والدكتورة مرفت شاهين، وذلك بعد مشاركتهما في دورة تدريبية متقدمة أُقيمت في جامعة بوخارست برومانيا، تحت إشراف نخبة من الخبراء الدوليين، ضمن شراكة أكاديمية استراتيجية بين الجامعة ومؤسسات تعليمية أوروبية رائدة.

وتنوعت محاور التدريب بين الجلسات الإلكترونية عن بُعد والجلسات الوجاهية التفاعلية، حيث اشتمل التدريب الإلكتروني على محتوى متقدم تناول نموذج ADDIE لتصميم المناهج التعليمية، ومخطط CKWL لتحليل المهارات وتوظيفها في بيئات التعلم، إلى جانب التعمق في مفاهيم PCK وTPaCK في إعداد المحتوى الأكاديمي الرقمي، وتطبيق نظرية الذكاءات المتعددة في تصميم البرامج التعليمية الحديثة، بالإضافة إلى تطوير مهارات استخدام التقنيات التفاعلية في التعليم الجامعي. أما التدريب الوجاهي، الذي نُفذ في مختبر علم النفس التابع لكلية العلوم الإنسانية، فقد ركز على الجوانب العملية والتطبيقية، حيث شمل تنمية التفكير الحسابي وربطه بالمهارات الاجتماعية والعاطفية (SEL)، وتوظيف تقنيات الواقع المعزز (AR) والواقع الافتراضي (VR) في تصميم بيئات تعلم تفاعلية محفزة، إلى جانب استخدام تطبيق Merge Object Viewer ثلاثي الأبعاد في التعليم العملي.

وتؤكد جامعة الاستقلال أن هذه المبادرة تمثل محطة هامة في مسار التحول الرقمي الذي تتبناه، إذ من المقرر تنفيذ برنامج تدريب مكثف في بداية العام الدراسي الجديد، يشمل جميع محاور المشروع لضمان جاهزية الطواقم الأكاديمية والإدارية للانطلاق بكفاءة نحو تطبيق مفاهيم التعليم الذكي والتفاعلي، بما يعزز من جودة مخرجات التعليم الجامعي، ويؤهل الطلبة لمواكبة التطورات المتسارعة في سوق العمل المحلي والعالمي، ضمن رؤية شاملة تسعى لجعل الجامعة بيئة تعليمية رقمية متجددة ترتكز على الابتكار والانفتاح الأكاديمي العالمي.