مناقشة رسالة ماجستير حول دور ممارسات إدارة الموارد البشرية في تعزيز الرشاقة التنظيمية في القطاع العام – وزارة التعليم العالي الفلسطينية انموذجاً

مناقشة رسالة ماجستير حول دور ممارسات إدارة الموارد البشرية في تعزيز الرشاقة التنظيمية في القطاع العام – وزارة التعليم العالي الفلسطينية انموذجاً

ناقشت كلية الدراسات العليا والبحث العلمي في جامعة الاستقلال اليوم الثلاثاء رسالة ماجستير للطالب إياد طه زيد والموسومة دور ممارسات إدارة الموارد البشرية في تعزيز الرشاقة التنظيمية في القطاع العام – وزارة التعليم العالي الفلسطينية انموذجاً

وتكونت لجنة المناقشة من د.عفاف حساسنة ( مشرفاً )، و د. زياد الشرقاوي (ممتحناً داخلياً)، و د.عبد الرحمن السلوادي (ممتحناً خارجياً).

هدفت الدراسة الحالية التعرف إلى دور ممارسات إدارة الموارد البشرية في تعزيز الرشاقة التنظيمية في وزارة التعليم العالي الفلسطينية، إضافة إلى التعرف إلى واقع ممارسة ادارة الموارد البشرية بأبعاده (الاستقطاب، التوظيف والاختيار، التدريب والتطوير، التعويضات، تقييم الاداء) في وزارة التعليم العالي الفلسطيني، والكشف عن مستوى الرشاقة التنظيمية في وزارة التعليم العالي الفلسطيني.

اعتمدت هذه الدراسة على المنهج الوصفيّ والتحليليّ، باستخدام الاستبانة كأداة الدراسة الرئيسة، وتم تحليل الاستبانة بالاعتماد على برنامج الرزم الإحصائية للعلوم الاجتماعية (SPSS)، تكوَّن مجتمع الدراسة من جميع الموظفين الإداريين العاملين في وزارة التعليم العالي الفلسطيني، والبالغ عددهم (172) موظفًا وموظفة، وتكونت عينة الدراسة من (131) موظفًا وموظفة، ما نسبته (76.16%) من مجتمع الدراسة.

توصلت الدراسة إلى أن أبعاد الاستقطاب، التوظيف والاختيار، والتدريب والتطوير حققت مستوى مرتفعاً، مما يشير إلى وجود أساس متين ووعي بأهمية هذه الوظائف في جذب وتطوير الكفاءات، مستوى الرشاقة التنظيمية في الوزارة متوسط بشكل عام عبر جميع أبعادها (الاستجابة، الجدارة، المرونة، التمكين، المشاركة). عدم وجود فروق في إدراك الموظفين لمستوى ممارسة إدارة الموارد البشرية أو الرشاقة التنظيمية تعزى للمتغيرات الديموغرافية (الجنس، العمر، المؤهل، الخبرة، المسمى الوظيفي).

أوصت الدراسة الوزارة العمل على إصلاح نظام التعويضات والمكافآت وإجراء مراجعة شاملة لنظام الأجور والمكافآت لضمان تنافسيته وعدالته داخلياً وخارجياً. وتعزيز ربط المكافآت بالأداء والنتائج بشكل واضح وشفاف، مع تخصيص حوافز للمبادرات الإبداعية والمساهمات في تحقيق الرشاقة (كحل المشكلات أو تبني أفكار تحسن المرونة).

وفي الختام، أشادت اللجنة بجهود الباحث وبعرضه المتميز لموضوع الدراسة، وأوصت بنجاحه بعد الأخذ بعين الاعتبار الملاحظات اللازمة، لإثراء الجانب البحثي في الدراسة.